看完這本書，我覺得它適合的年齡層很廣，不論是國小的孩童，或是國中生，甚至是到了高中生和大學生，都可以很輕鬆的閱讀，又加上它是一本雙語書，更可以讓想學習英文的人，有了這個機會，可以選擇中英對照，或是兩種語言分開看。有時中文是這樣翻譯，但又看作者寫的英文，會發現不一樣的驚奇，更為看書增添了幾分樂趣，在這樣的快樂中學習，更加令人記憶深刻。
雖然說，這本書是以日記的方式記錄生活，卻不像普遍大眾想像的枯燥乏味，而是以幽默的口吻，去表達生活中的平凡小事，讓我總會一直期待作者想帶給我們下一頁是什麼內容。而書裡的內容，更是切中我的心，像是書裡寫到，開學第一天，一定要慎選座位。如果你走進教室，把東西隨便放在一個位子上，下一秒就會聽到老師說：「希望你們大家都喜歡現在坐的位子，因為這就是你們的固定座位了。」看完這個段落，感覺小時換位子的場景，好像一一浮現在眼前。而閱讀此書時，我變成了旁觀者，這種感覺很有趣。
老實說，當時看到這本書的時候，看書名，感覺很有趣，但心裡卻想說，既然是日記，寫作形式應該會很古板，沒想到讀了之後，結果卻不是我想像的那樣，反而讓我感到很驚訝，原來日記也可以這樣寫。因為從國小到現在，總會有人規定我該怎麼寫，總感覺日記的寫法，已經變成了標準化的格式，礙於分數的規定，也只能照做了。直到看到了這本書後才發現，原來寫日記也可以是一件很有趣的事，不是只有很單純的對話，或是像在寫作文似的，記錄著生活上的大小事，而是以幽默詼諧的手法，去表達作者想分享給讀者們的心境，想分享發生那些事情時的喜悅。
看完這本書後，更讓我了解到了寫日記，不單只是記錄心情，記錄生活，而日記，也是一段回憶。當下寫日記沒有什麼太大的感覺，只是很單純，很簡單的在記錄著一種心情。當日記被放個五年、十年、甚至是二十年後，再次翻開了那本日記，便會有不一樣的感觸。因為想法改變了，思維不一樣了，再次翻閱時，總會覺得當時的自己很單純，很天真，很情緒化，很孩子氣。
看完這本日記，也想要擁有屬於自己的一本日記，記錄著自己生活中的點點滴滴，把片刻的記憶，變成永恆的回憶，再一次的回首時，便會有不一樣的感動與喜悅，或許是看到自己成長的喜悅；或許是憶起童年的喜悅；亦或許是看到自己幼童時保有著單純的喜悅。寫日記不僅僅可以抒發心情，更可以使人成長。看著這些點點滴滴的回憶，心中泛起許多漣漪，原來自己已經一步一腳印的記錄了這麼多的東西了。 |
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